关于普高新课程课时开设自查工作的紧急通知
关于普高新课程课时开设自查工作的
紧 急 通 知
各普通高中：
为了解各校贯彻执行《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》情况，根据温州市教育局有关通知要求，请各校就目前的课程课时安排与附件一《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》作一次认真核对，并对课程、课时的差异部分进行详细的记录，填在下表中。所填写表格电子文档请在10月28日前上报普教科，以便及时汇总上报温州市教育局。
乐清市教育局普教科
学校普通高中课程课时安排差异表
年级 | 课程 | 文件规定课时数 | 实际安排课时数 | 学校安排理由说明 |
高一 | ||||
周课时 | ||||
高二 | ||||
周课时 | ||||
综合实践活动安排说明 | ||||
附件一：
浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见
为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等文件精神，积极、规范、有效地开展全省普通高中新课程实验工作，在广泛听取意见的基础上，研究制定了《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》（以下简称《课程设置意见》）。
《课程设置意见》包括《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分要求》（表1）、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置》（表2）、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段周课时安排建议》（表3）以及相应的说明。
《课程设置意见》是对《普通高中课程方案(实验)》的细化和补充，学分要求、模块设置、课时安排建议有着内在联系。因此，学校应当认真研究，统筹兼顾，形成既符合政策要求又具有本校特色的课程设置方案。
表1 浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分要求
学习领域 | 科 目 | 必修学分 | 选修学分Ⅰ | 选修 学分Ⅱ | |||
A | B | C | |||||
语言 与文学 | 语 文 | 10 | 6 | 学生在全省学校统一开设的模块中选择，至少获得12学分。 | 学生在学校视条件开设的模块中选择，获得若干学分。 | 地方课程3学分；校本课程至少3学分。 | |
英 语 | 10 | 4 | |||||
数 学 | 数 学 | 文 | 10 | 4 | |||
理 | 6 | ||||||
人文 与社会 | 思想政治 | 文 | 8 | 4 | |||
理 | |||||||
历 史 | 文 | 6 | 4 | ||||
理 | |||||||
地 理 | 文 | 6 | 4 | ||||
科 学 | 理 | ||||||
物 理 | 文 | 6 | |||||
理 | 6 | ||||||
化 学 | 文 | 6 | |||||
理 | 4 | ||||||
生 物 | 文 | 6 | |||||
理 | 2 | ||||||
技 术 | 信 息 技 术 | 4 | |||||
通 用 技 术 | 4 | ||||||
艺 术 | 音 乐 | 3 | |||||
美 术 | 3 | ||||||
体育 与健康 | 体育与健康 | 11 | |||||
综合实践 活动 | 研究性学习活动 | 15 | |||||
社 区 服 务 | 2 | ||||||
社 会 实 践 | 6 | ||||||
合 计（文160、理162） | 116 | 文26 理28 | 12 | 6 | |||
说明：
1．选修Ⅰ学分分解为选修ⅠA、选修ⅠB和选修ⅠC三部分：选修ⅠA是列入高考命题范围模块所对应的学分；选修ⅠB是全省学校统一开设供学生选择的模块所对应的学分，学生至少获得12个选修ⅠB学分；选修ⅠC是由各学校视条件开设供学生选择的模块所对应的学分。
2．选修学分Ⅱ中，地方课程通用部分2学分、专题部分1学分，校本课程至少3学分。
表2 浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置
学习领域 | 科目 | 必修 | 选修I | |||
A | B | C | ||||
语言与文学 | 语文 | 必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 | 《论语》选读 外国小说欣赏 语言与文字应用 | 语文：唐诗宋词元散曲选读 中国现当代散文鉴赏 英语：选修8 选修9 | 未列入ⅠA、ⅠB的课程标准中规定的其它选修模块 | |
英语 | 必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 | 选修6 选修7 | ||||
数学 | 数学 | 文 | 必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 | 选修1-1 选修1-2 | 选修3-1 选修4-4 选修4-5 | |
理 | 选修2-1 选修2-2 选修2-3 | |||||
人文与社会 | 思想政治 | 文 | 必修1 必修2 必修3 必修4 | 经济学常识 国家和国际组织常识 | 思想政治：生活中法律常识 公民道德与伦理常识 历史：世界文化遗产荟萃 历史上重大改革回眸 地理：旅游地理 自然灾害与防治 | |
理 | ||||||
历史 | 文 | 必修1 必修2 必修3 | 选修4 中外历史人物评说 选修3 20世纪的战争与和平 | |||
理 | ||||||
地理 | 文 | 必修1 必修2 必修3 | 选修4城乡规划 选修6环境保护 | |||
理 | ||||||
科学 | 物理 | 文 | 必修1 必修2 选修1-1 | 物理：选修1-2 选修3-3 化学：化学与生活 化学与技术 生物：选修1 选修2 | ||
理 | 必修1 必修2 选修3-1 | 选修3-2 选修3-4 选修3-5 | ||||
化学 | 文 | 必修1 必修2 在选修1化学与生活和选修2化学与技术2个模块中，选1个模块。 | ||||
理 | 必修1 必修2 选修5 有机化学基础 | 选修4 化学反应原理 选修6 实验化学 | ||||
生物 | 文 | 必修1 必修2 必修3 | ||||
理 | 选修3 | |||||
技术 | 信息 技术 | 信息技术基础；在算法与程序设计、多媒体技术应用中，选1个模块 | 信息技术：网络技术应用 数据管理技术 算法与程序设计 多媒体技术应用 通用技术：电子控制技术 家政与生活技术 | |||
通用 技术 | 技术与设计1 技术与设计2 | |||||
艺术 | 音乐 | 音乐鉴赏，2学分；在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧中，选1个模块，1学分 | 在未列入必修的模块中选择开设 | |||
美术 | 美术鉴赏，1学分；绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计模块中，选2个模块，2学分 | |||||
体育与健康 | 体育 与健 康 | 在健康教育、田径2个系列中，各选1个模块； 在体操、民族民间体育项目系列中，选1个模块；在新兴运动、水上项目、田径、体操、球类、民族民间体育项目6个系列中，选8个模块 | 球类系列 体操系列 田径系列 水上项目系列 民族民间体育项目系列 新兴运动系列 在上述系列中选择开设 | |||
说明：
1． 全省所有学校都必须开设列入选修ⅠA、选修ⅠB的模块，并积极创造条件开设更多的选修ⅠC模块供学生选择。
2．化学、信息技术、音乐、美术、体育与健康等科目的必修模块，由学校在上表中确定的范围内选择。
表3 浙江省普通高中新课程实验第一阶段周课时安排建议
高一 上 | 高一 下 | 高二 上 | 高二 下 | 高三 上 | 高三 下 | |||
语 文 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
英 语 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||
数 学 | 文 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
理 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
政 治 | 文 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||
理 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
历 史 | 文 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
理 | 3 | 3 | ||||||
地 理 | 文 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
理 | 3 | 3 | ||||||
物 理 | 文 | 2 | 2 | 2 | ||||
理 | 2 | 2 | 4 | 4 | ||||
化 学 | 文 | 2 | 2 | 2 | ||||
理 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||
生 物 | 文 | 3 | 3 | |||||
理 | 3 | 3 | 2 | |||||
信 息 技 术 | 2 | 2 | ||||||
通 用 技 术 | 2 | 2 | ||||||
美 术 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
音 乐 | ||||||||
体育与健康 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
综合实践 活动 | 研究性学习活动 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
社 会 实 践 | 每学年一周 | |||||||
社 区 服 务 | 三年不少于10个工作日 | |||||||
小 计 | 32 | 32 | 31 | 文29/理31 | 10 | 2 | ||
说明：
1．本表只是必修和选修ⅠA模块的周课时安排，选修ⅠB、选修ⅠC、选修Ⅱ以及会考（学业考试）、高考复习的课时由学校根据相关文件要求和本校实际统筹安排。学校应指导并保证学生每学年在每个学习领域都获得一定学分。
2．学校应当保证综合实践活动的教学时间，其中每学年一周的社会实践宜集中安排，研究性学习活动和社区服务宜适当分散安排。
3．艺术学习领域每学期每周安排1学时，学校可自主确定音乐或美术课程的开设方式。
4．周课时安排建议中课时数为3的一些学科，部分模块的学习会出现跨学期现象，学校在教学中要加以关注。