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乐清市教育局关于印发进一步推进义务教育新优质学校建设实施办法的通知
时间: 2016- 08- 26 信息来源: 市教育局 字体:[ ]

乐教〔201653

乐清市教育局关于印发进一步推进义务教育

新优质学校建设实施办法的通知

 

各学区,各初中、小学:

现将《进一步推进义务教育新优质学校建设实施办法》印发给你们,请结合实际遵照实施。

 

 

 

                              乐清市教育局

                          2016年8月17

 

 

 

 

进一步推进义务教育新优质学校建设实施办法

 

为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和教育发展规划纲要,加快落实《温州市加快薄弱学校改造提升、全面推进义务教育优质均衡发展三年行动计划》(温教基〔201516号)和《乐清市义务教育阶段新优质学校创建实施方案》(乐教普〔201511号)文件精神,重点打造一批老百姓信得过的“家门口的优质学校”,特制定本推进办法。

、推进目标

通过乐清市新优质学校建设的推进,引导学校自主发展、主动发展、内涵发展,用三年时间,优化内部管理,深化教学改革,提升质量水平,培育建设一批自觉坚守教育核心价值,办学规范、管理科学、品质优良的新优质学校,推动全市义务教育优质均衡发展。

二、推进内容

新优质学校建设要参照《乐清市新优质学校建设标准指南》(见附件1),围绕学生、教师和学校的进步和提升,以规划为牵引,以项目为抓手,聚焦基于学生学业质量为基础的学校“发展规划”、“学校管理”、“学校文化”、“队伍建设”、“德育工作”、“课程建设”、“学科教学”、“评价改革”、“信息技术”、“教育科研”、“学生学习”、“特色发展”等,深化人文素养、体育教育、艺术教育、科学教育的融合,创新教育教学模式,构建校本课程体系,打造特色项目,创造出有利于全面提高办学质量的新鲜经验和实验成果,形成鲜明的办学特色。

三、推进措施

1.加强组织领导

为保障新优质学校建设工作顺利开展,市教育局成立新优质学校建设工作领导小组。

  长:南  

副组长:郑加平  余月芙      王旭良  刘衡山  周克付

  员:机关各科室负责人

领导小组下设办公室,办公室设在教育局教育科,章明朗担任办公室主任。

2.遴选建设学校

市教育局根据乐清市社会经济发展趋势和义务教育校网布局调整的实际情况,确定 16所学校作为新优质学校建设培育对象(具体名单见附件2),由市教育局授牌命名,建设周期为三年。

3.加强建设管理

被确定为新优质学校建设的对象要根据温教基〔201516号文件精神,认真制定建设方案和年度实施计划,进一步明确新优质学校建设的组织架构、行动计划和工作目标,提升学校建设方案的可执行性与建设成果的可检测度。同时要进一步明确责任,降低工作重心,努力将学校的目标任务分解到相关教研组、年级组和相关教师。

4.强化专家指导

市教育局新优质学校建设工作领导小组将聘请相关专家顾问,定期指导和调研新优质学校建设工作的推进情况,科学确定学校发展方向。各新优质学校建设对象要充分挖掘优质教育资源,主动聘请市内外专家,开展各项教育教学咨询、研讨及交流活动,根据专家指导,进一步优化工作策略。市教育局相关职能科室和相关业务部门要加强对新优质学校建设的过程管理,及时帮助和解决学校在建设过程中遇到的困难。

5.提供政策支持

为加快新优质学校建设,市教育局将在经费投入、师资选调、课程开发、教师培训、技术设备、宣传推广等方面优先给予支持。每年安排专项建设资金500万元,专门用于新优质学校建设对象的校舍环境和校园文化建设;允许在全市范围内公开选调优秀学科教师;定期组织学校校长和骨干教师外出专题培训学习;优先配置现代信息技术设备和实验室;重点选派专家开展课程改革指导和选修课程开发;利用网站、报纸、电视等媒体专题报道推广学校建设的推进情况和建设成果等。

6.实施绩效评估

新优质学校建设对象要积极根据建设方案的预期目标达成情况开展行动反思和自评,在总结成功经验的同时,分析尚未解决的问题及下一步努力的方向。市新优质学校建设领导小组将组织专家每学年末对各学校的建设情况开展绩效评估。

7.推介成果应用

市教育局将及时梳理和总结各建设学校在新优质学校建设中所取得的较为成熟的经验成果,在全市中小学中开展应用推介,加大优质实践研究成果的辐射力度,拓展新优质学校建设成果的影响范围,实现通过新优质学校建设带动乐清市区域基础教育优质均衡发展的总体目标。同时,加大新优质学校建设的社会宣传力度,促进社会公众对乐清教育的理解和支持。

 

8.明确任务分工

根据新优质学校建设培育工作的需要,市教育局机关各科室分工合作,确保新优质学校建设顺利进行。

办公室:负责新优质学校建设中有关协调工作。

教育信息中心:负责新优质学校建设中宣传报道工作。

政工科:负责新优质学校建设中涉及教师选调、培训进修、师德建设等工作。

计财科:负责新优质学校建设中所需的各项资金安排等工作。

基建服务中心:负责新优质学校建设中校舍建设和改造等工作。

普教科:负责新优质学校建设中有关组织及日常管理工作。

学生科:负责新优质学校建设中有关校园文化建设和学生活动开展指导等工作。

安保科:负责新优质学校建设中有关安全方面的工作。

督导科:负责新优质学校建设中任务的实施与评估工作等。

教育技术中心:负责新优质学校建设中涉及与教育技术有关的设施设备添置等工作。

教研室:负责新优质学校建设中涉及课程、课题研究和教学的指导和调研等工作。

 

附件:1. 乐清市新优质学校建设标准指南

2. 新优质重点项目学校(共16所)

 

 

乐清市教育局

2016817

附件1

乐清市新优质学校建设标准指南

类别

        

发 展 规 划

1规划制定:学校发展目标符合国家教育方针和推进素质教育的要求,体现以人为本的核心价值观,体现现代教育思想与学校文化特色,重点突出,具有进取精神;近期目标、中长期目标明确,针对性强,体现学校阶段性、可持续性发展。学校发展规划得到教职工、学生、社会广泛认可。

2目标管理:依年度将发展目标和规划分解成任务、项目,具体实施策略得当。

基 本 发 展 性 要 素

1班子建设:班子成员具有改革和创新的意识和能力;了解并能运用现代学校管理方法和手段;具有人格魅力;能有效解决面临的困难。

2学校管理:学校运转高效有序、充满活力;具有学习型组织特征;学校各类资源配置合理,管理优化;人力资源管理利于师生发展;干群关系融洽。

3文化建设:校风、教风、学风蓬勃向上,人际关系和谐;校园文化活动丰富多彩,师生参与面广;利用学校内外部资源,发扬自身的传统和优势,建设具有特色的学校文化。

4队伍建设:建立和完善教师素质发展校本评价体系;根据不同层次教师专业发展需求制定校本培养计划;促进教师主动学习、研究和反思,不断提高教育教学水平和能力;重视并加强教师继续教育和现代教育技术培训。

5德育工作:构建切合学生实际,分层递进的德育目标体系和内容序列,提高德育的实效性;发挥学生主体作用,建立培养学生自我管理、自我教育的工作机制。

6课程建设:认真落实新课程改革精神;积极开发并形成学校的课程特色;开发学生学习潜能,尊重学生差异,满足不同学生学习需求。

7课堂教学:开展课堂教学变革,形成学校学科教学特色,教与学的效果明显,不断提高教学质量。

8学生学习:形成具有校本特色的学生素质发展评价体系和学生成长记录机制;学生学习兴趣得到有效激发,学习方法科学得当,各科学习成绩均衡发展,学业水平不断提高。

9信息技术:逐步完善校园信息化环境建设;不断推进信息技术在学校管理、教学过程、教育科研、校园文化建设中的应用;全面提升学校信息化水平,提高办学质量。

10教育科研:课题研究立足于解决学校教育教学、管理等实际问题;教师参与面广;研究成果能及时应用于学校教育教学实践,能切实推动学校发展。

11自主评价:周期性地开展学校综合自评,建立不断自我反思、自我完善、自我发展的内在机制。

预 期 效 果

1学生发展:学生个体发展目标清晰;思想道德、科学文化素养、身体健康素质、艺术修养、劳动技能和个性品质得到全面提高和发展;学生的创新意识和实践能力不断增强;学生的优势潜能得到发现、发掘和发展;学生成长目标有效达成。

2教师发展:教师在工作与学习、思考与反思中实现自我成长,体现自我价值;感受到职业的尊严与快乐。

3学校发展:学校的发展目标得以实现,具备可持续发展的后劲;教育教学质量稳步提高,办学特色逐渐形成;学生、家长、社区满意度高。

自选

项目

学校根据实际需要选择的特色创建。

 

附件2

 

新优质重点项目学校(共16所)

 

大荆学区:大荆三小、大荆三中

清江学区:清江一小

虹桥学区:虹桥八小、虹桥九小、蒲岐中学

城区学区:城东二小、城南一小、盐盆一中、翁垟一中、

石帆一中

    柳市学区:柳市四小、柳市实验中学

北白象学区:北白象二小、北白象三小、北白象镇中

 

 

 

 

抄送:温州市教育局,乐清市人大、市政府、市政协。

乐清市教育局办公室              2016年8月17印发

 

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