关于举办温州市“十三五”第二期中学校长任职资格培训班的通知
时间:2017-03-21 信息来源:市教育局 字体:[ ]

 

 

关于举办温州市“十三五”第二期

中学校长任职资格培训班的通知

 

各县(市、区)教育局,浙南产业集聚区文教体局,市局直属各学校(单位):

根据《义务教育学校校长专业标准》《中小学校长培训规定》《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》以及《中小学校长分层培训学分结构指南(2016—2020年)》等文件有关精神,中学新任或拟任正、副校长都必须通过任职资格培训,方可持证上岗。现结合我市中学校长队伍建设实际,经研究,决定举办温州市十三五期间第二期中学校长任职资格培训班。现将有关事宜通知如下:

一、培训对象与名额

各县(市、区)、市局直属(含社会力量办学单位)全日制普通中学未经资格培训的正、副校长。

由于本次培训招生计划不超过70人,根据我市人口分布及学校比例,制定如下招生人数。若出现个别县(市、区)名额未满,可酌情予以调整录取。

 

辖区

招生分配(人)

备注

市直

3

 

鹿城

3

 

龙湾

3

 

瓯海

5

 

洞头

1

 

乐清

11

 

瑞安

11

 

永嘉

7

 

文成

3

 

平阳

7

 

泰顺

4

 

苍南

11

 

浙南产业集聚区

1

 

二、培训内容与形式

结合《义务教育学校校长专业标准》对于校长专业职责的规定,设置五大模块的培训课程内容,分别是基本素质与政治修养、学校规划与建设、教育理念与课改、学校法治与危机应对、学校管理与实践。

本期培训班采用分段集中学习、小组讨论实践和分散自学相结合的培训方式。在集中学习阶段,既有系统的理论学习、典型案例分析和模拟演练,又有外地学习调研和跟岗实践,全程体现合作学习和体验式教学的精神,充分利用高校的各项现代化手段、资源。集中学习期间进行分散自学,学员通过对学习成果消化吸收,反思提炼,提升学习效果,完成学习任务。

三、培训时间和地点

本期培训安排在20174月至201712月。其中集中学习两次,第1次安排20174月下旬至5月下旬,第2次安排在201710月中旬至12月中旬,12月安排结业典礼与成果交流,共300学时,集中学习40天左右。具体时间由温州大学教师教育学院另行通知,培训地点安排在温州大学学院路校区(学院中路276号)。

四、培训经费

根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010175号)及《浙江省物价局 浙江省财政厅关于核定全省中小学教师培训收费标准的复函》(浙价费〔2011258号)的相关规定,本次培训每位学员培训费为300/天(含食宿费用),培训期间培训费及交通费等费用均回原单位报销。

五、推荐报名

请各县(市、区)教育局、浙南产业集聚区文教体局,市局直属各学校认真做好培训对象的推荐报名工作,填好学员报名汇总表(见附件)加盖公章后,于320日前,传真至温州大学教师教育学院继续教育科,电子稿报送至以下邮箱13587438555@163.com 。学员名单经市教育局中小学教师教育办公室审核同意后,由培训单位发培训通知书。联系人:林鹣鹣,联系电话:88373049,传真:88368326

注:乐清市参加培训的对象请将报名表电子稿于2017323日前发送到邮箱:yqzgk62522082@qq.com,联系人:叶尚侃,联系电话:62522082,由乐清市教育局政工科汇总学员名单统一上报到温州大学教师教育学院继续教育科。

 

 

附件:温州市十三五期间第二期中学校长任职资格培训班学员报名汇总表

 

 

 

温州市教育局办公室

20173 15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

温州市“十三五”期间第二期中学校长

任职资格培训班学员报名汇总表

   单位(盖章):                                 日期:2017      

序号

姓名

性别

出生

年月

职务

分管

方向

学历

工作单位(学校)

/

高中

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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