| 乐清市教育局关于开展乐清市第一批教师专业发展校本培训精品项目（课程）评选的通知 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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乐教政〔2017〕10号 各学区，各中小学、幼儿园： 为进一步完善教师专业发展培训课程体系，加强中小学（园）教师校本培训精品项目建设，提升教师培训质量，经研究，决定开展乐清市第一批教师专业发展校本培训精品项目（课程）评选活动。现将有关事项通知如下： 一、申报条件 （一）申报项目已经过一次以上校本培训实践，效果良好。 （二）全部课程资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人和其他组织的知识产权问题。 （三）课程容量24学时以上，课程项目负责人和课程团队骨干成员实际承担培训课时数占总课时数30%以上。 二、内容要求 （一）培训定位准确，设计科学，内容新颖，任务要求明确。 （二）问题导向精准，理论与实践联系紧密，培训模式创新互动性强，教师参与培训积极性高。 （三）有一支高质量的师资队伍，项目主要负责人、课程研发和实施团队具有良好的专业素养和权威。 （四）项目实施认真，过程管理严格规范，作业记录完整，参评资料齐全，培训日志记录详细，培训档案完整。 （五）在同类教师培训项目中具有明显的竞争优势。 三、材料报送 每个申报项目（课程）需上交以下资料：
每一个申报课程资料装入一个档案袋（大信封袋），并在正面注明报送单位、名称和联系人电话。 四、申报时间 申报截止时间为月20日。申报材料送交市教师进修学校信息科研处。联系人：黄益远 13905877340，教育网687340。 附件：1.乐清市第一批中小学教师专业发展校本培训精品项 目（课程）评选申报表 2.中小学教师专业发展校本培训精品项目（课程）装 订格式要求（独立成册） 2017年3月27日 附件1 乐清市第一批中小学教师专业发展校本培训 精品项目（课程）评选申报表 培训层次：□新教师培训（入格） □初级培训（合格） □中级培训（定格） □高级培训（升格） □百名领军培训（风格） 教师类别：□幼儿园教师 □小学教师 □中学教师 □特殊教育学校教师 □中职学校教师 培训领域（可多选）： □教师道德与法规 □学科内容与教法 □学生发展与管理 □教学策略与艺术 □教学反思与研究 □教育改革与教育素养 □其他 课程名称 单 位 负 责人 通讯地址 联系电话 年 月 日 一、项目基本信息
二、项目方案
课程负责人（签名）： 日期： 附件2 中小学教师专业发展校本培训精品项目（课程） 装订格式要求（独立成册） 封面（A4铜版纸封面）： 温州市第二批中小学教师专业发展校本培训精品项目（课程）（四号字） 课程名称：（二号字） 项目负责人： 培训单位：（置中） 第二页（扉页） 课程简介（三号字约300字） 第三页（目录）： 第一部分 课程方案 1.课程定位与具体目标 2.设计思路与课程总表 3.师资说明与实施条件 4.作业要求与结业标准 第二部分 课程专题 模块（一） 专题1 专题2 专题3 … 模块（二） 专题n… 模块（三） … 资料链接（1000内） 正文：（宋体,A4正反面打印，小4号字，1.25行距） （每个专题内容包括专家或课程实施者姓名及称谓、简要的培训目标和具体培训内容，每半天时间的专题内容2000-3000字为宜。如果是实践性活动课程则可介绍活动方案） |
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乐教政〔2017〕10号乐清文件.doc