浙教办函〔2017〕103号

 

浙江省教育厅办公室关于组织开展全省

中小学德育工作专项检查的通知

 

各设区市教育局：

为落实省委办、省府办印发的《关于全面加强中小学德育工作的若干意见》（浙委办发〔2016〕3号）精神，了解各地贯彻落实文件及全省中小学德育工作会议精神情况，总结典型经验，及时发现和解决存在的问题，经研究，决定组织开展全省中小学德育工作专项检查。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

2017年5月中下旬（具体时间由各组自行确定），实地检查时间安排2天左右。

二、检查对象

本次检查对象包括小学、初中和普通高中学校，每个设区市安排3—4所学校（小学、初中、普通高中应各安排1所，其中包括1所农村学校、1所寄宿制学校）。具体检查学校由各检查组与相关设区市教育局协商后随机抽取。

三、检查组成员

本次检查共建立11个检查组，采取各市之间交叉检查的方式，由各设区市教育局德育处或基教处处长担任组长，调研组成员由派出市小学、初中、高中校长各1名，基教、教研、少工委等相关人员2—3名组成。

四、检查重点

（一）德育课程落实和省编地方德育教材使用情况

1.德育课程计划、课时、师资落实情况。

2.省编地方德育课程教材的订用情况。（抽查生态环保教育、垃圾分类教育开展情况）

（二）“三上墙”情况

 1.社会主义核心价值观和《中小学生守则》（2015版）在学校明显位置上墙。

2.时政宣传栏设置情况。对照《浙江省教育厅办公室关于加强和改进中小学时政教育的指导意见》（浙教办基〔2015〕70号），重点检查宣传栏展示形式和更新频率等。

（三）“两创建”推进情况

1.美丽校园（含文明学校）创建情况。对照《浙江省教育厅关于在全省中小学组织开展“美丽校园”创建活动的指导意见》（浙教基〔2015〕49号）检查学校环境；听取所在市、县（市、区）“美丽校园”创建工作推进情况汇报（按要求需完成70%以上，创建进度以各级教育行政部门发文认定为准）。

2.文明寝室创建情况。对照《浙江省教育厅关于开展中小学“文明寝室”创建工作的通知》检查学生寝室，包括管理制度、管理人员和学生“自我教育、自我管理、自我服务”情况。

（四）家校联动推进情况

1.家访制度落实情况。

2.家长学校建设情况。根据中小学百分百建立家长学校的要求，重点检查家长学校的学期计划、活动材料。

3.家委会建设情况。对照《浙江省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的意见》（浙教基〔2014〕85号）检查家委会工作开展情况。

（五）少先队工作情况

1.少先队改革落实情况。对照《共青团中央　教育部　全国少工委关于印发<少先队改革方案>的通知》（中青联发〔2017〕3号），重点检查少先队辅导员政策落地情况，全面落实并保障大队辅导员（总辅导员）的学校中层管理人员职级待遇，并纳入后备干部培养。

2.队室（鼓号队）配备情况。

五、检查安排

1.听取被检查学校校长、书记关于学校德育工作汇报。汇报必须包括：

（1）校长、书记谈对德育的认识（校长、书记对德育的理解；学校德育的目标；德育的途径）；

（2）学校实现“三全德育”（全员、全过程、全方位育人）的机制建设；

（3）德育队伍建设情况（重点关注班主任队伍建设）；

（4）学校德育规划。

2.检查课表、备课本、活动资料等相关台账，主要通过实地查看、随机访谈师生或家长实施检查。

    3.召开教师座谈会，主要征求教师对学校德育如何开展的意见建议。

4.反馈与交流。

六、检查结果汇总

（一）工作安排

各检查组组长需于2017年5月30日前将检查报告发送电子稿至151775480@qq.com。联系人：省教育厅基础教育处朱丹，电话：0571–88008839。

（二）检查报告基本格式

第一部分：检查实施概况

第二部分：各块内容检查结果

第三部分：总结

1.典型经验（每个典型做法的经验材料另附）；

2.存在的主要问题及分析；

3.若干建议。

报告字数不超过2000字，经验材料字数不超过1500字。

本次检查是对我省中小学德育工作的一次全面调研，也是大家相互学习和交流的一次很好机会，各市教育局不仅要认真安排好本地被检单位的各项工作，也要精心组织好外出检查组。检查期间要严格遵守公务接待各项规定，检查组成员往返交通和住宿费回原单位报销。

 

附件：全省中小学德育工作专项检查安排表

 

 

浙江省教育厅办公室

2017年5月5日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

全省中小学德育工作专项检查安排表