概述  2016年，全市小学92所，在校学生103455人，6—11周岁初等教育阶段适龄儿童入学率99.99%，在校生巩固率、升初中比例均为100%；初中64所，在校学生39845人，12—14周岁初级中等教育阶段适龄儿童少年入学率99.71%，在校生巩固率100%。

小班化教育  完善小班化教育各类政策制度，严格落实市府、财政、编委等政策和经费标准，推进小班化试点学校转向农村自然小班研究，开展多层次教育教学研讨活动。

新优质学校创建  出台《乐清市新优质重点项目学校建设实施方案》，确定15所学校作为乐清市首批“新优质学校”创建对象，落实500万元创建专项经费，召开新优质学校创建专题推进会，开展新优质学校行动研究项目启动实施情况专项督查，要求各对象学校结合深化义务教育课程改革行动研究项目，选定一到二项作为“新优质学校”培育的突破口和发力点。成立专家指导组，对各培育对象学校的项目和发展规划做指导。

“阳光招生”  核查学籍，普查适龄对象，掌握全市适龄儿童的分布情况；调整招生计划和区域，开发网上报名登记录取平台和施教区查询系统，实现招生平台与电子学籍管理系统无缝对接，严格控制招生时间节点、班额；抓好入学热点、难点区域和学校招生工作，邀请部分市人大代表、政协委员、特约行风监督员和各镇街分管教育的领导，共23人组成招生监督组进行监督；加强招生过程监管和协调，通过招生报名登记系统，掌握全市所有小学、初中的报名、录取情况，做好招生计划、报名人数、录取人数和名单全公开，接受社会监督。开展招生工作“回头看”抽查活动，重点督查虹桥镇一小、大荆镇一小、柳市镇三小等全市入学难热点区域学校，强化政策落地，真正实现“阳光招生”。

课程改革  确定盐盆一中、城南一中、大荆一中、虹桥一小、柳市四小等学校加盟江苏苏派教育课改中心，借力推动课堂教学变革；芙蓉镇一中、城南一中等学校还在市教师进修学校牵头下，定期邀请苏派教育课改中心专家进行师资培训，提升教师专业水平。落实课改专项经费200多万元，开展市级层面的学校课改方案、精品课程、课程改革行动研究项目、课程开发案例和故事等评比交流，评出优秀课程规划15个、精品课程18门和课程开发故事15个，树立10余个课程示范点。召开首批全市深化义教课改现场交流会，编写深化课改的典型经验文本，其中虹桥镇八小、市实验小学、智仁乡寄宿学校、北白象八小、南塘中学等学校分别就拓展性课程的开发与开设、课程整合与课程群建设、综合实践活动和校本选修课程建设等方面做交流和展示，通过以点带面，示范辐射，努力建设高品质学校课程体系。

特殊教育  出台《关于进一步加快乐清市特殊教育发展的实施意见》，建设高品质特殊教育体系；将特殊教育学校“卫星班”设立在潘湖小学，开展融合教育“卫星班”实验项目研究和教学研讨活动；做好学前重度残障儿童的“送教上门”服务工作，选择乐成第一幼儿园开展学前融合教育试点；按区域给予特殊教育儿童200元－500元的交通费补助，给予低保的特殊儿童减免伙食费，随班就读班主任50元/月/生补贴。

留守儿童及学困生教育  以浙江省心理教育研究示范区创建为契机，组织了留守儿童教育学习会，开展留守儿童青春期教育师资培训活动；召开小学四、六年级监测学科质量分析反馈会，通报了后20%学生学业情况，树立典型，督促后进。