近日，温州市第六批青少年创客教育基地学校名单公布，我市大荆镇第一小学、虹桥镇第九小学、磐石镇小学、智仁乡中学、柳市镇第四中学等五所学校入选。乐清以实践教育和创客学习为着力点，逐渐形成全学科培养、全学段探索的青少年创客培养融合新模式。

上周，我们已发布三所学校的创客教育亮点。下面，我们继续去看看智仁乡中学、柳市镇第四中学的亮点工作。

智仁乡中学：浇灌“创客”梦想

创客初体验、虚拟机器人、app inventor开发、Arduino电子控制、mBot小车搭建与控制、激光雕刻创意结构设计、Scratch 触控板创意、3D打印、超轻黏土led创意设计、细纹刻纸……你觉得这些让人眼花缭乱的“高端”课程会出现在哪里？

也许很多人都不会把这些词和乡村学校挂上钩。然而，这是乐清市智仁乡中学的创客教育课程的内容。为了让更多乡村孩子也有机会成为“创客”，智仁乡中学大力引进创客教育体系，并成功被评为温州市第六批青少年创客教育基地。

不仅如此，智仁乡中学还多次结合智仁当地特色，开展了《品竹海 筑竹家——走近智仁的竹笋之乡》等特色主题实践活动，把孩子们丰富多彩的科学创造和家乡风采相结合，通过大胆设想、寓教于乐的方式，让孩子们边玩边学，最终实现自己的创意梦想。

谈及教育理念，学校负责人说：“我们做的都是为了孩子，希望为他们创造一切可以创造的条件，尽全力发展他们的潜能，让乡村的孩子也能享受到优质的现代化教育。”

“现在这个时代，计算机和一些手工能力已经成为了必备技能，我们也努力让孩子们得到全面的发展。”负责智仁乡中学创客教育的叶老师表示，智仁乡中学在硬件设施、师资力量、综合条件上较为薄弱，但在培养创新型、严谨型人才的意识上丝毫不差。

因而，在市教育局的支持下，智仁乡中学积极发展创客教育，在学校教育理念的指导下，将校园创客教育课程体系命名为“创＋”，寓意智仁乡中学会竭尽全力，为具有“创想”的孩子们提供帮助，以创造、合作、分享的哲学态度，为孩子们未知的明天，提供一个具有广阔包容性、发展性、持续性的创想空间。

创客教育不单单是3D打印、激光雕刻、机器人项目等科技元素简单的叠加，也不是简单的配备工具成立工作室，而是要根据学生、校情和资源因地制宜地进行，还要将创客教育思想整合融入各门学科、各个课程领域。

叶老师说，如今智仁乡中学专门腾出了120平米的空间，用作创客教育基地的教学场地，并在课程设置中，为初一至初三每个班级都设置了一周一节的“创＋”课程，每周三下午为拓展选修课，让孩子们在学习文化课之余，能够在现代化的设备、技能中，进一步激活创造性思维、全面开发个人潜力。

柳市镇第四中学：埋下希望的种子

“孩子们都有各自的潜力，帮助他们开发潜力、将设计变为现实，学会享受学习的乐趣，就是我们最大的幸福。”柳市镇第四中学创客指导师刘老师告诉笔者，柳市四中坚持以“创适合学生发展的教育，为幸福人生奠基”为办学宗旨，构建了比较健全的“蝠城幸福课程”，坚持“尊重成长选择，促进主动成长”的理念，为学生的全面发展、为学生的个性特长发展提供选择，实现德能兼修的育人目标。

“去年9月，我正在辅导学生完成创客比赛的作品，当时七年级的一位同学就跑过来说自己也很想参加，但是他很不自信地问：我能行吗？”文化课成绩不佳带来的自卑深深地影响着这个孩子，然而在刘老师的鼓励下，这位同学也开始尝试创客课程中的Arduino编程。从最开始的“一窍不通”到最后在乐清市比赛中取得佳绩，他终于拥有了自信的笑容，也让大家都看见了他的优秀。

多年来，学校一直坚持五育并举，重视劳动实践教育，为培养学生“创新、实践、互通、合作”等品质。学校负责人称，近几年学校将原来的劳动课程、手工课程、科学创新课程、信息技术等课程进行整合、深化，构建了“创客”课程。将前沿的创客教育理念和高科技设备相结合，对孩子们进行多维度思维拓展，侧重于孩子们的思维训练和创造能力的培养，努力培养孩子们科学严谨的做事态度、条理清晰的逻辑思维和合作分享的团队精神。

合理划分的教学区、运动区和生活区，设施齐全的专用教室、功能教室和辅助教室，以及音乐、美术、体育、心理辅导、实验、拓展课程选修室等丰富的配套硬件条件，为学生们全方面综合发展、发挥创造性提供了宽广的舞台。

创客教育，关系到“大众创业、万众创新”的局面能否打开，更关系到我国青少年能否在未来的全球化竞争中占有一席之地。柳市镇第四中学在实验楼中共设置了两个创客活动室，这个学校的学生能否抢占未来竞争的“一席之地”，就从这总共120平方的创客活动室开始。

有限的教室激发着学生无限的潜力。柳市镇第四中学开设创客教育课程至今，在各级中小学生网页大赛、科技比赛、创客大赛中频频获奖。学生们在这里参与学习生活中的科学、Arduino创意编程、3D打印、彩泥、音乐创客课堂、十字绣、机器人、基于Scratch的传感器板编程等8门创客教育课程。同时，学校还在八年级的信息技术中插穿学习了python的程序设计，用丰富有趣的现代化课程在孩子们心间埋下“创想创造”的希望种子。