中共乐清市审计局党组中心组和机关党员干部2020年理论学习计划 中共乐清市审计局党组中心组和机关党员干部2020年理论学习计划 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
各科室、审计服务中心: 2020年是高水平全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强领导班子和机关党员干部思想政治建设,进一步用党的理论武装头脑、指导实践,现就2020年我局理论学习中心组和机关党员干部的政治理论学习,提出安排如下。 一、总体要求 坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统学、跟进学、联系实际学、笃信笃行学,不断在学懂弄通做实上下功夫。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉践行习近平总书记赋予浙江“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇,勇立潮头方显担当”的新期望,为书写新时代乐清高质量发展新篇章提供强有力的思想保证。 二、学习重点 (一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求 用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本,深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂,深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华,更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。 (二)深入学习领会习近平总书记关于马克思主义经典的重要论述 深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向;深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;深刻认识马克思主义是共产党人的必修课,在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,始终把马克思主义哲学作为看家本领,提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。 (三)深入学习领会习近平总书记关于重大疫情防控工作的重要论述 深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务;深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义,既要科学精准打赢疫情防控阻击战,更要总结经验、吸取教训,注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习,切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力。 (四)深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述 全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定,深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势,深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务,深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证,不断强化制度意识,维护制度权威,做制度执行的表率,推动各项目标任务全面落实。 (五)深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述 结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变,面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面,坚持稳字当头,增强必胜信心,集中精力办好自己的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势,切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能,保持经济持续健康发展,维护社会大局稳定。 (六)深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述 深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场,打赢脱贫攻坚战,谱写人类反贫困历史的新篇章,标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺,标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标,务必咬定目标、一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,巩固拓展脱贫攻坚成果,建立解决相对贫困的长效机制,确保高质量打赢脱贫攻坚战和高水平全面建成小康社会。 (七)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述 深刻认识意识形态工作规律,全面准确把握当前意识形态领域态势,坚持以立为本、立破并举,大力弘扬社会主义核心价值观,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;发扬斗争精神,加强意识形态阵地管理,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;深入贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,强化党组主体责任,维护意识形态安全和文化安全。 (八)深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述 深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期,长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变,发展中国家和新兴经济体整体崛起,特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力,国际力量对比正在发生显著变化,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”,以此作为我们谋划工作的基本出发点;深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战,认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性,既要增强忧患意识、防范风险挑战,又要担当作为、敢于斗争,更好应对变局、服务大局、开创新局。 (九)深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述 深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,始终铭记我们从哪里来、往哪里去,传承红色基因,鲜明政治本色,对党保持忠诚,恪守人民情怀。通过深入学习,树立历史思维,培养历史眼光,增强历史担当,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。 (十)深入学习领会党的十九届五中全会精神 原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神,认真研读党的十九届五中全会文件,深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到重要讲话精神和全会决策部署上来。 (十一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的探索与实践 深入学习习近平总书记在浙江工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果,深刻认识“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承、一以贯之的内在关系,深刻把握习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践,从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对浙江工作作出的系列重要指示,践行好习近平总书记赋予浙江的新使命新要求新期望。 (十二)深入学习领会习近平总书记关于支持民营经济发展和推进科技创新的重要论述 深刻认识民营经济是推动经济高质量发展的重要主体,创新是民营经济高质量发展的根本。深入学习领会习近平总书记关于支持民营经济发展和推进科技创新的重要论述,牢记习近平总书记寄予的“把温州这部创新史继续写下去”的殷殷嘱托,认真贯彻落实市委十四届八次全会精神,确保高水平全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官,奋力书写新时代乐清高质量发展新篇章。 三、学习形式与要求 (一)学习时间 全年集中学习时间不少于12次,每季度至少开展研讨交流1次。 (二)学习要求 1.党组理论学习中心组学习要求。中心组主要由党组成员组成,中层干部列席。始终聚焦政治学习定位,统筹安排、精心组织,开展专题学习(学习重点详见附件1)、重点发言。加强集中研讨,把调查研究贯穿理论学习中心组学习全过程,关注审计实际工作中的现实问题,发现问题、提出问题、直面问题,切实围绕市委、市政府中心工作,把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。 2.机关党员理论学习要求。坚持个人自学与集中学习相结合,学习时做到有计划、有笔记、有发言、有体会。确定好学习主题,一年要读几本书,读些什么书(学习书目详见附件2、3)。及时总结在理论学习中获得的好经验、好做法,积极撰写学习心得。运用好微信、钉钉、“学习强国”等平台,深入学习讨论和交流,将理论成果转化为推动实际工作的动力。 3.学习服务。局办公室做好中心组学习服务工作,负责制定年度学习计划和阶段性学习安排。
附件:1.2020年乐清市审计局中心组理论学习重点内容; 2.审计业务学习文件目录; 3.围绕市委市府中心工作学习文件目录。
中共乐清市审计局党组 2020年3月26日 (此件公开发布)
附件1 2020年乐清市审计局中心组理论学习重点内容
附件2 审计业务学习文件目录
附件3 围绕市委市府中心工作学习文件目录
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||