7月15日，由温州市教育局举办的2020年省中小学心理健康教育示范点学校创建培训会在乐清市第三中学举行。各县（市、区）教育行政部门负责心理教育科室分管副科长或干部，心理健康教育指导中心办公室主任（或负责人），已申报创建学校的分管领导和心理健康教育负责人等共计100余人参加了会议。

温州市教育局体卫艺处副处长郑上忠，乐清市教育局党委委员、副局长王旭良，温州市中小学心理健康指导中心、乐清市教育局学生科相关负责人等出席会议。

会上，王旭良致欢迎词并作重要讲话。他指出，近年来，乐清市以建设省心理健康教育研究示范区为抓手，不断加大建设投入，强化队伍建设，构建课程体系，培育特色亮点，扎实推进中小学心理健康教育。一是抓建设。共投入1000余万元，实现全市中小学校心理辅导室全覆盖。二是抓队伍。将省心理教师上岗资格证作为班主任聘任的前置条件，举办多期专兼职心理教师专业研修培训和C证培训。三是抓课程。组织全市优秀心理教师自主编写《乐清市心理健康教育学生活动手册》，并列入本市地方课程采购目录。四是抓活动。将每年5月定为乐清市中小学“心理健康教育月”，已连续开展了十来年。全市中小学根据活动主题开展形式多样、各具特色的宣传教育活动。此外，一直坚持开展心理热线、面对面、网络信箱等多形式的中小学生心理咨询服务活动。五是抓特色。开展留守儿童心理支持系统实践构建的研究，通过活动课、小团体辅导、个别辅导等途径探索留守儿童心理教育的实效性，积累了丰富的留守儿童心理教育经验。

随后，3所省心理健康教育示范点学校作经验交流。乐清市第三中学校长以“开展阳光心育，培养阳光学子”为主题，从示范点的创建工作、运行情况和学校心育工作特色等三个方面，介绍了学校心理健康教育的工作历程。洞头区实验中学校长以“初建 强创 交融——让创建为心育赋能”为题，介绍了学校心育工作情况，心理健康教育示范点的创建过程以及心育特色活动。温州市实验小学校长介绍了该校“闪耀心灵，幸福童年”学校心理活动课程和大拇指特色活动等方面的情况。

温州市中小学心理健康指导中心孙颖亮老师作心理健康教育示范点学校创建工作培训讲座。他结合标准和图片，从硬件配置装修到软件配套，详细介绍了省心理健康教育示范点创建的要求和验收流程。

郑上忠首先肯定了三所学校心理健康教育工作和经验介绍，指出各校的工作具有艺术性、实效性和可推广性。同时，他就下阶段创建工作作了详细部署，强调了创建省示范点的十条工作准则，并要求各创建学校要“看榜样，找方法，明方向，成一伙”，各县市区要做到“三个一”，即“打造一批心理健康教育窗口学校”“挖掘一批心理健康教育专家型老师”“创造一批符合学校的心理教育载体”。

下午，温州市教育局体卫艺处领导一行还到乐清市实验小学、市第二中学、城东第二中学开展调研活动，并在城东第二中学召开座谈会。座谈会上，市第三中学、柳市职业技术学校、虹桥镇第九小学、湖雾镇小学等7所中小学介绍了各校体卫艺和心理健康教育工作的开展情况，并提出了当前工作中存在的困难和困惑。郑上忠对各校的工作一一做了分析，肯定了各校工作中的成绩和亮点，并为各校在开展工作中遇到的困难支招。