序号

论文题目

作者

单位

1

《基于“1+3+X”课程理念下卫星班绘本阅读教学策略研究》

鲁昌慧

乐清市特殊教育学校

2

《整体输入，定位识记——浅谈随班就读生的拼音启蒙教学》

郑远思

乐清市南塘镇小学

3

《巧借绘本阅读，提高自闭症儿童的交往能力》

林云云

乐清市南塘镇小学

4

《基于培智学生特点的线上教学有效性初探》

周洁静

乐清市特殊教育学校

5

《记幼儿攻击性行为的个案观察与干预实践研究 》——RULER教学方案在记幼儿攻击性行为的干预中的融合运用初探

孙旭静

乐清市柳市镇象东幼儿园

6

《融爱识字 化腐朽为神奇》

余晓淼

乐清市知临寄宿学校

7

《阳光下的“不一般”》

丁  杰

乐清市岭底乡幼儿园

8

《班主任艺术让学习更美好地发生——浅谈多动症儿童注意力唤醒的实践策略》

王珊珊

乐清市乐成第二小学

9

《融合教育下的班级管理工作探讨》

林娇娜

乐清市柳市镇第五小学

10

《方法＋行动：让“特别的你”更好地融入班集体—— 一位随班就读多动症儿童的个案研究》

余燕燕

乐清市北白象镇第三小学

11

《在“支持”中，促进课堂生长——以一堂语文融合课<铁杵成针>为例》

吴觉彬

乐清市乐成第二小学

序号

论文题目

作者

单位

1

《以单助学，有效随班课堂》

周建伟

乐清市北白象镇中学 

2

《全纳环境下自闭症边缘幼儿的融合教育研究》

李贝妮

乐清市柳市镇象东幼儿园 

3

《以“单”助学，拥抱差异——随班就读学生学习单设计及应用策略研究》

黄萍平

乐清市特殊教育学校

4

《弱势群体儿童个别化教育的校本研究》

赵旭静

乐清市虹桥镇第八小学

5

《衍纸课程对提高留守儿童专注力的教学探索》

孔云云

乐清市天成小学

6

《幼儿园疑似多动症幼儿的融合教育个案研究》

黄宛如

乐清市实验幼儿园

7

《浅谈指向个性化学习的融合教育课堂支持策略——以美术学科为例》

阮婷婷

乐清市石帆第二小学

8

《普通幼儿园中边缘儿童的个案观察及教育干预》

万婉倩

乐清市机关幼儿园

9

《农村特殊儿童随班就读困境的解决策略和反思》

胡秀玲

乐清市蒲岐镇第一小学

10

《走进学生心灵 打开学生心扉——记班里“特殊生”的成长事例》

王进丹

乐清市南岳镇中学 

11

《不一样的花朵也能绚丽的绽放》

林少洪

乐清市仙溪镇福溪学校

12

《沙之密语——浅谈沙盘游戏在小学生心理健康教育中的作用》

王斌磊

乐清市天成小学

13

《如何利用绘本提升培智学生语文能力》

王  葫

乐清市特殊教育学校

14

《在关怀中成长，在体验中成功》

胡茜茜

乐清市蒲岐镇第一小学

15

《学习进阶下抱团式作业订正的优化》

万微微

乐清市蒲岐镇第一小学

16

《春风化雨沐新芽 ——小学随班就读智障儿童语言教学策略探究》

叶梦静

乐清市翁垟第四小学

17

《以爱之光，守护折翼的天使——以单亲家庭学困生学习兴趣培养为例》

林菁菁

乐清市南岳镇小学

18

《学习单在低段培智生活语文课堂教学中的实施策略》

邱冰麟

乐清市特殊教育学校

19

《农村小学随班就读多动症儿童注意力养成策略》

吴培蕾

乐清市南岳镇小学

20

《趣味游戏，让培智低年段绘画与手工课出彩》

张化化

乐清市特殊教育学校

21

《智力障碍儿童教育干预的实践研究》

郑  默

乐清市仙溪镇第二小学

22

《用“绘本”之光，点亮美术课堂》 

赵智媛

乐清市南岳镇小学

序号

论文题目

作者

单位

1

《立足课堂 以生为本——培智学校绘画与手工课堂个别化支持策略》

施苏恬

乐清市特殊教育学校

2

《被困住的自由——ADHD儿童研究概述》

孙逸婷

乐清市柳市镇西城幼儿园

3

《社区导向性个别化劳动教育在培智学校教学中的探索——以职高学生社区保洁服务为例》

陈妮妮

乐清市特殊教育学校

4

《自制绘本在生活数学教学中的制作与使用》

陈斯凡

乐清市特殊教育学校

5

《以系列达标活动为抓手，促学生能力全方位提升》

林伟

乐清市特殊教育学校

6

《让他自己安静来——一年级多动症儿童的应对探究》

颜浩林

乐清市南岳镇小学

7

《小组合作学习中弱势群体现象分析及应对策略》

胡丹敏

乐清市蒲岐镇第一小学

8

《浅谈随班就读特殊学生的教育实践》

叶特卫

乐清市城东第一中学

9

《寓教于乐——浅谈培智教学中渗透趣味游戏的必要性教学论文》

陈念

乐清市特殊教育学校

10

《抓住注意力，快乐伴成长——小学生注意力的训练与培养个案研究》

陈维

乐清市外国语学校

11

《小龄孤独症幼儿生活情境干预个案的研究》 

陈思杞

乐清市北白象镇幼儿园

12

《爱就要大声说出来——对间歇性自闭症学生关爱教育个案研究报告》

钱陈爽

乐清市北白象镇第七小学

13

《爱与思考，共“童”成长——幼儿园中关于特殊儿童教育的个别分析研究》

朱烁彤

乐清市机关幼儿园

14

《为孩子守得一方温暖的沟通天地——基于立德树人，浅谈与学困生之间的“非暴力沟通”》

张婷婷

乐清市虹桥镇第五小学

15

《用心浇灌 健康成长——随班就读学生康复训练个案研究》

马洁婷

乐清市雁荡镇第五小学

16

《基于培智课标的低年级生活语文识字教学策略研究》

杜玲珍

乐清市特殊教育学校

17

《浅谈体育游戏对自闭症儿童问题行为改善的个案探究与实践》

吴玲玲

乐清市南塘镇小学

18

《特别的爱给特别的你——小学随班就读学生教育浅谈》

万晓琴

乐清市天成小学

19

《中河失舟，一壶千金——让多媒体信息 技术在聋校语文课堂教学中绽放光彩》  

林玲玲

乐清市虹桥镇第六小学

20

《化育心灵，行有温度的教育——对情绪失控发生暴力行为儿童的辅导》

蔡晓丹

乐清市南塘镇小学

21

《智障学生汉字抄写中存在的问题及原因探讨》

范正屹

乐清市特殊教育学校

22

《让自信扎根心灵——浅谈初中随班就读学生自卑性格形成原因及对策》

谢传友

乐清市芙蓉镇雁湖学校

23

《用爱点亮星星之火》

陈玲丽

乐清市乐成第二小学

24

《感统失调幼儿的空闲时间—让动画片为融合教育赋能》

周洛娜

乐清市柳市镇象东幼儿园

25

《立足生活，提升语言能力——浅谈校园内智障儿童语言表达能力的培养 》

潘亦芹

乐清市南岳镇小学

26

《数学游戏对提高课堂教学有效性的作用》

吴克泉

乐清市特殊教育学校

27

《浅谈信息技术在培智生活数学教学上的运用》

徐聪聪

乐清市特殊教育学校

28

《幸运之神会眷顾每一个人》

朱敏璐

乐清市乐成第二小学

29

《爱心陪伴，同伴促进成长——以随班就读轻度自闭症儿童个案为例》

章启蒙

乐清市雁荡镇第五小学

30

《卫星班模式下利用正面暗示提高特需学生自信心的策略》

陈  浩

乐清市乐成第二小学

31

《浅谈培智儿童音乐教育》

程  箫

乐清市特殊教育学校

32

《趣导·趣学·趣评——构建有效的融合教育课堂》

徐贻娜

乐清市南塘镇小学