向阳草木青，明媚春光暖。近期，虹桥镇第一小学新城校区开展了“春之声”主题教育实践活动，让孩子们徜徉在“春”的海洋中， 享受春日盛宴。

诉说春的故事

“种子里面的世界是怎么样的呢？”“原来种子里面有一朵花、一座城堡、一个地球……”孩子们在绘本故事《小种子》中探寻种子的秘密。“我是花公主，我会撒下蒲公英种子，送给春天，那里会变得……”孩子们在绘本故事《花婆婆》中感悟到“一件让世界变得更美丽的事是撒下春的种子，传播春的信息”。春的故事让每一个孩子都插上了想象的翅膀，在“种子的世界”中尽情驰骋，用妙笔诠释着自己的领悟。

踏寻春的足迹

春光明媚，暖阳当头。孩子们开展了“找春天，探寻春天的足迹”活动，在美好的春天寻春、拍春、唱春、画春、写春……发现春的美好，捕捉春的气息，走进大自然的怀抱，闻花香，听鸟啼。春天藏在“找春天，探寻春的足迹”活动。倡导孩子们在美好的春天寻春、拍春、唱春、画春、写春……发现春的美好，捕捉春的气息，走进大自然的怀抱，闻花香，听鸟啼。春天藏在山间的树丛中，躲在路旁的田野里，匿于花园的角落里……孩子们在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心情。

共赴春的狂欢

风筝篇——“清风托纸鸢，扶摇上青天”

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，每年阳春季节，是放飞风筝的最佳时节。二年级的孩子们化身为小小艺术家，给自己的风筝装饰点染，感受着创意的乐趣。当一个个样式各异、充满童趣的DIY风筝被放飞于空中时，孩子们沐浴春风，追逐风筝，放飞心情，享受快乐。

风车篇——“风吹风车转，风吹幸福来”

风车，象征着自由与梦想，是世界上通用的文化语言之一，拥有美好的寓意和无限的想象力。一年级的孩子们亲手绘制小风车，并安插在校园青青篱笆围栏上，一架架载满童年幸福的风车，迎风转动，与绿草、野花，构成了校园里一道美丽的风景线。

创作春的赞歌

一年级的孩子们以班级为单位，在科学老师的带领下，亲自到田间采集新鲜的花朵，精心裁剪，将其塑封，制作成可爱的标本小花。同时，美术老师指导观察与绘画，语文老师指导写话，让孩子们不仅学会了如何创作科学日志，而且享受到了做科学日志的乐趣。二年级的孩子们在升级版的科学日志创作中，将标本花变为图片花，拍摄观察到的花朵，并记录下他们在科学探索中学习及发现的内容。

在此次“春之声”主题教育实践活动中，孩子们亲近了大自然，增进了他们对大自然的喜爱之情，还积累了深刻而又富有意义的成长经验。