一场生动精彩的演出、一张小巧精致的人物名片、一本制作精美的绘本，你敢相信，这些都是小学生交的作业？

学校是如何在激发学生学习兴趣的同时，引导学生实现“减负增效”？在世界读书日来临之际，温州乐清各大学校纷纷开展“书香乐清”全民阅读活动，并各出奇招，创新作业形式，让学生秀出创意、爱上阅读。

让孩子成为阅读分享者

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败，他是一位真正的硬汉。”日前，在乐清市建设路小学西岑校区的礼堂里，一场别开生面的鹤鸣讲坛正在这里开展。只见主讲人、六年级的何奕欣侃侃而谈，与大家分享象征硬汉精神的经典书籍《老人与海》。随着话音落下，现场掌声阵阵，讨论声更是此起彼伏。

世界读书日来临之际，建设路小学广泛推进阅读主题作业改革。如何让学生们真正读懂书？该小学使出一系列妙招：开放作业形式，突破作业功能，让学生成为主讲人与阅读分享者。

此次讲坛的开展，让何奕欣收获满满。她说，此前自己曾多次阅读《老人与海》，还写过很多批注与感想，书中人物动作、心理描写更是深深吸引着她。得知鹤鸣讲坛即将开讲，她第一时间报名，想与大家分享这本她最喜欢的书。“再次温习这本书，让我有了不一样的体会，更让我明白面对困难时不能低头，即使知道结果不好，也要努力拼一把。”何奕欣说，与大家的交流中，她发现主人公身边的小男孩也有着强大的内心，有机会她准备再翻阅几遍。

讲堂内气氛热烈，讲堂外三两学生聚集，围在10余个展板前相互讨论着。前不久，一张张精致的书签、一本本制作精美的小人书、一幅幅特色读书小报等“花样”作品被搬进了校园，“每一天都是读书日”阅读作业展正在开展。

“一幅幅特色作品真是让人赏心悦目。”在建设路小学副校长胡爱萍看来，作业展示学生们学习成果的展示，凝聚着他们的辛勤汗水，更是孩子们思维碰撞的火花。“作业的变革不仅锻炼了孩子们的动手能力，也提升了他们对阅读的感受。”胡爱萍说。

读聊发现阅读魅力

活灵活现的猪八戒，稚气未脱的史湘云，淡然自若的诸葛亮……近日，乐清市乐成第一小学的报告厅里热闹非凡，一场场别出心裁的课本剧正在这里上演。

为了让孩子做到深度阅读，有效提升孩子的阅读能力，乐成一小积极实践推进整本书阅读的“导读、推进、拓展”三部曲模式。

该校校长陈永钏介绍，“整本书阅读”是学校的办学特色之一，学校不仅专门为学生开设了阅读课，还开展了系列活动，丰富了阅读形式，如绘本封面秀、人物模仿秀、课本剧展演、师生共读会，期望通过阅读撬动学校课堂的变革。

每周上学，三年级学生马雨萱最期待的便是午后托管时间的“闲聊拾光”，在这个时刻，她可以根据自己一周以来的阅读情况，用自己的语言描述自己的所见所闻所感。“还记得当时我聊的《在牛肚子里旅行》一度成为班级里最热门的故事话本之一，许多同学在我的推荐下都读了这本书。”马雨萱开心地说道。这让她瞬间有了继续自主阅读的动力。

该班班主任洪达旦告诉记者，每周二、周四的午后托管时间是班级里的“静读时光”与“闲聊拾光”，很多时候，她布置的作业就是“读”与“聊”，除了与共读书籍紧密结合，带领学生不断探寻故事中的有趣之处、神秘之处、精彩之处，她还为学生推荐好文章，通过“说一说”“演一演”“写一写”等有趣的活动，让每一个学生都能参与进来。

记者了解到，接下来，乐清各个学校将继续研究探索教育变革下的作业内容和形式，并进行大胆创新，让学生能在快乐的氛围中学会阅读。