当废旧轮胎不再被使用时，它还能用来做什么？如果废旧轮胎与“五颜六色”碰撞，它们又能擦出什么样的火花？近日，在温州市教师教育院附属学校（以下简称附小）乐学楼屋顶的“空中花园”里增添了不少新景观，经过创意涂鸦，废旧轮胎“摇身一变”，成了一个个色彩斑斓的手绘花盆，吸引了不少学生驻足观赏。

原来，为进一步增强学生的环保意识、丰富学生校园生活、将劳动教育贯穿学生学习生活，附小的教师们想出了一个“金点子”：通过创意改造，将废旧轮胎“变废为宝”。于是，附小特别举办了“巧手绘轮胎”活动，融合劳动实践课程，让学生动手、动脑，展思维、创新作，为“空中花园”——“劳动+”实践基地，添设一道靓丽的风景线。

勾线、平涂、点彩……连日来，三至六年级的学生代表们发挥想象力与创造力，他们趁着闲暇时间套上手套、系好围裙、撸起袖子给轮胎“来点颜色瞧瞧”。他们利用丙烯颜料，通过灵巧的双手，为一个个黑乎乎的轮胎披上了颜色鲜艳“新衣”。“青蛙王子”“海绵宝宝”“甜甜圈”“向日葵”……很快，一个个主题鲜明、色彩大胆、富有童趣的作品就产生了。

记者看到，装扮一新的轮胎经过晾晒固色后，有的变成了彩色篱笆，有的则被挂上了墙面，里头还藏着一株株草本花幼苗。其中一个“蹲”着的“小黄人”花坛格外引人注目。“我们都特别喜欢看小黄人动画片，就想着去制作一个立体的‘小黄人’。”一名学生指着完成的作品开心地说道，她与小伙伴分工合作，利用3个叠起的轮胎创作出了一个可爱的“小黄人”，这让她们特别有成就感。

事实上，除了将废旧轮胎“变废为宝”以外，还有不少创意盆栽也在实践基地“安家”。今年4月以来，学生们在认识和观察身边环境的过程中，将废弃物品与泥土盆栽、劳动教育结合，利用废旧的鞋子、裤子、竹篮、瓶子，自制了一款款造型各异的新奇盆栽。

“校园里的实践基地其实既是一个‘开心农场’，更是一个开放的课堂。”附小副校长张晓珍介绍道，在这里，学生们不仅能多学科融合，参与基地的建设和打造，还亲手种上各种蔬菜花草，参与培植、施肥、浇水全过程，从劳动中感受收获的快乐。在张晓珍看来，以劳动教育为载体探索多学科知识整合，是“以劳育人”“以劳启智”“以劳美德”的体现。