2月24日，乐清市2022学年第二学期中职教学工作会议暨2023届温州市摸底测试质量分析会在乐清市教育研究培训院举行，各中职学校校长、分管教学副校长，教务处、教科室（教师发展中心）、高三年级负责人和中职各学科（专业）教研员等参加会议。

会议指出，当前中职教育的办学定位已由以就业为导向，转变为“升学与就业并举”，各学校要回归办学教育的主业，围绕升学目标，提高中职教学质量，为乐清教育高质量发展助力县域标杆建设补上重要一环。

市教育局党委书记、局长陈庆东就如何提升职教高考质量提出四点建议：

一是坚持问题导向分析。各学校要找准问题，认清教学短板，对影响中职教学质量的重点难点问题进行深度研究，找到症结和原因所在，做到对症下药。

二是坚持目标任务管理。各学校要以升学目标为突破口，集结优质师资，“抓两头、促中间”，培优补差，精准教学，全面提高教学质量。

三是坚持向管理要效率。各学校要规范教学管理，制定管理任务清单，逐项分解，层层压实，一项一项抓好落实，重点提高课堂教学效率，激发学生无限的潜能。

四是坚持优化评价办法。各学校要立足本校实际，秉持“多劳多得、优劳优酬、绩效与公平并重的基本原则”优化考评办法，设定绩效区分，拉开差距，进而调动教师教学的积极性、主动性与创造性，提高教学的质量。

在经验分享环节，虹桥职业技术学校教师连晓华从高一语文教学切入，提出可借助活页笔记，帮助学生搭建知识体系，让学习落地，有迹可循；乐清市中职数学兼职教研员、乐职教师李毓静分析中职高三数学温州摸底考试，并提出数学备考指南和建议等，乐职教务处副主任、汽修教师彭淑凝围绕备考不同阶段，分享学校高考备考的复习策略和方法。

 乐清市教育研训院职高部研训员对温州摸底考试等数据进行详细分析，用数据警示差距，指出全市中职教学质量面临的严峻形势、教学工作的短板以及提升方向。乐清市教育研究培训院相关负责人分析职教高考发展态势，分享提升教学质量的重要举措，并部署新学期中职教学有关工作以及重点任务，要求各学校关注职教高考改革，提前准备，优化教学管理，丰富学科教育活动，探索年级管理、课堂教学等工作，推动中职教学质量显著提升。（通讯员：彭宁）