附件3

2023年乐清市普通高中特长生招生专项测试评分标准

篮球特长生测试内容及评分标准

内线队员

一、助跑摸高（20分）

测验方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

评分标准：详见评分表1。

二、往返运球投篮（20分）

1.测验方法

由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。

要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，补篮的投篮的手(左手或右手投)不加限制。

2.评分标准

达标：按其计时成绩评分，满分为15分，详见评分表1。

技评：满分5分，按四级评分。

优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮，投篮一次投中。(5分)

良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分)

及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分)

不及格：动作不正确、不熟练、不协调。(1分)

三、投篮（10分）

1.测验方法

以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外再投篮，连续投一分钟。

要求：投篮时不得触线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

2.评分标准

达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表1。

四、形态（10分）

测量裸身高场，详见评分表1

五、全（或半场）比赛（40分）

1.测验方法

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，测验其技术和战术的运用能力。可与外线队员合并测试。包含：

（1）个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。

（2）防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。

（3）战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。

2.评分标准：

满分为 40 分，按四级评分。

优秀：较好的做到以上三项。(31-40分)

良好：较好的做到以上两项。(21-30分)

及格：三项中有一项好者。(11-20分)

不及格：三项皆差者。(1-10分)

评分表1

外线队员

一、助跑摸高（10分）

测验方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

评分标准：详见评分表2。

二、定点三分球（10分）

测验方法：球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶，每个点放置两球，共10球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的2个球。测试时间为1分钟。

要求：考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计无效投篮，不得分。

评分标准：详见评分表2。

三、中距离投篮（20分）

1.测验方法

以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外再投篮，连续投一分钟。

要求：投篮时不得触线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

2.评分标准

达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为15分，详见评分表2。

技评：满分为5分，按四级评分。

优秀：动作连贯、协调、手法正确。(5分)

良好：动作较连贯、协调、手法正确。(3分)

及格：动作基本连贯协调、手法基本正确。(2分)

不及格：动作不连贯、不协调、手法不正确。(1分)

四、综合变向运球上篮（20分）

1.测验方法：

考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。右手运球至①处，在①处做右手背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手运球至③处，在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，在③处做左手背后运球，换右手向②处运球，在②处做右手后转身运球，换左手向①处运球，在①处做左手胯下运球后左手上篮。

球中后做同样的动作再重复一次，最后一次上篮命中后，持球冲出端线，考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。

每人测试 1 次。（篮球场地上的标志①、②、③为以 40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为 6米，到边线内沿的距离为 2米。②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时必须投中，若球未投中仍继续带球前进，则视为无效，不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加 1秒；必须使用规定的手上篮，错 1次，计时追加1秒；胯下变向运球时，必须从体前由内侧向外侧变向运球换手，且双脚不能离开地面，错1次计时追加1秒）。

2.评分标准

达标：按其计时成绩评分，满分为15分，详见评分表2。

技评：满分5分，按四级评分。

优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮，投篮一次投中。(5分)

良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分)

及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分)

不及格：动作不正确、不熟练、不协调。(1分)

五、全场（或半场）比赛（40分）

1.测验方法

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，测验其技术和战术的运用能力。可与内线队员合并测试。包含：

（1）个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。

（2）防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。

（3）战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。

2.评分标准：

满分为40分，按四级评分。

优秀：较好的做到以上三项。(16-20分)

良好：较好的做到以上两项。(11-15分)

及格：三项中有一项好者。(6-10分)

不及格：三项皆差者。(1-5分)

评分表2

足球特长生测试评分标准

一、30米跑（15%）

考生自己站立式起跑，人动开表计时。考生可跑2次，取最好一次为最后成绩。30米跑考生不能穿田径比赛的钉鞋。

二、高远球（15%）

在一条4米的横线上任意摆放球，将球向前传出，落在21米的范围内才算有效，离传球线30米处有一钢丝网，网高3米，宽21米，传球时越过钢丝网且落在有效范围内一次计3分，被网挡住计1.5分，没有达到网的位置计0分。连续传球7次，计其中最好的5次成绩为本轮测试成绩。考生测2轮，取最好一轮为最后成绩。

三、运球绕杆射门（15%）（球动开表计时）

运球绕杆射门：起始点到球门（2米x2.5米）25米，共10个标志桶（桶底直径约22厘米，高约40厘米），分两排摆放每排5个。起始点距第一个桶的重心平行线4米，每个桶重心前后间隔2米，左右平行线相距2米，左右等距交叉摆放，共考2次，计最好成绩为为最后成绩（靠下限）。最后射门若碰到门框视为有效。

四、颠球（15%）

共考2次，计最好成绩为为最后成绩（靠下限）。只能是脚背部位有效，其他部位不记数但可继续。

五、守门员测试方法和标准

（一）30米跑（10%）

考生自己站立式起跑，人动开表计时。考生可跑2次，取最好一次为最后成绩。30米跑考生不能穿田径比赛的钉鞋。

（二）高远球（20%）

在一条4米的横线上任意摆放球，将球向前传出，落在21米的范围内才算有效，离传球线30米处有一钢丝网，网高3米，宽21米，传球时越过钢丝网且落在有效范围内一次计4 分，被网挡住计2分，没有达到网的位置计0分。连续传球7次，计其中最好的5次成绩为本轮测试成绩。考生测2轮，取最好一轮为最后成绩。

（三）扑接球（30%）

测试方法（10分）：考生守门，扑接位于罚球区线16.5米处射来的10个球，考评员对技术技能进行评定。

成绩评定：由考评员根据考生实际扑接球数确定成绩，并根据技评标准进行技术评定。

技术评定（20分）

六、比赛（40%）

根据考生在比赛过程中技术、战术的运用情况及体能（包括体力、速度）、对比赛的全局观等综合因素进行评分。技术动作运用合理有效、战术意识强、体能好、有全局观得 25-40分。技术动作运用较合理有效、战术意识较强、体能较好、较有全局观得15-24分。技术动作运用效果一般、战术意识一般、体能一般、全局观情况一般得10-14分。技术动作运用不合理有效、战术意识不强、体能差、没有全局观得9分及以下。五人制比赛时间要求30分钟，如果考生人数不够比赛实际需要，可以进行一定区域内的抢截球比赛。

七、测试方法

1.前60分基本技术测试完毕后，40分以上者考生有资格参加最后的比赛阶段测试。

2.除30米跑外，其他项目均在人工草坪5人制场地上进行。