今年以来，乐清市教育局深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，锚定“率先高水平实现教育现代化”目标，以“两个创建”为主抓手，加快打造具有乐清特色的高质量发展教育体系，奋力在“强城行动”中扛起教育担当，为“两个先行”新征程上建设“醉美之城·幸福乐清”作出教育贡献。

一、夯实基础优资源，筑牢“学有优教”基本盘

教育硬件提档焕新，夯实教育资源“硬实力”。正式开工温州理工大学乐清校区项目建设，并以最大力度推进教育重点项目建设17个，加速改造升级学校体育运动场馆项目46个，建设劳动基地项目（教室）87个，校舍维修改造提升项目75个，并谋划启动大荆镇第三小学等14个建设项目，进一步夯实教育硬件基础。全面排查2000年前所建校舍，制订巩固提升方案，确保校舍安全。教育资源扩优提质，打响优质均衡“攻坚战”。“两个创建”基本通过国家级验收评估，预计在今年12月份发文确定。成功入选浙江省完善普惠性学前教育保障机制实验区，为温州唯一。强势推进义务教育全域集团化办学，搭建教育集团61个、教育联盟21个，整合人事、经费、编制等“不均衡”资源，完成教共体教师流动212人，深层次促进教育优质均衡发展，在省优质均衡发展现场会作典型分享。招生入学机制优化升级，跑出民生优享“加速度”。大力实施优质普高定向分配机制，将乐中60%名额、市二中50%名额分配到全市各初中，缓解家长升学焦虑。在全省率先设立5家嵌入式教育“服务站”，为企业员工提供“店小二”式暖心服务，高效服务新居民积分入学300人，优待人才子女入学1021人，获评温州市改革突破金奖、多次被《今日择报》刊发。

二、聚焦重点提内涵，突破“高质发展”增长点

义务教育课程改革全面推进。以创建浙江省义务教育教学改革实验区为契机，出台《乐清市教育教学改革实验方案》，以“四大行动”为主抓手，构建区域教育教学改革体系，乐清市育英寄宿学校小学部获评温州市教学改革样板校。设立课程改革基金1000万元，用于省级及以上获奖课题奖励和“提质增效”课改项目，目前省级在研课题11项，温州市立项47项，创历史新高。智慧教育体系建设焕新升级。完成“悦读悦乐”阅读应用与“学在乐清”浙里办门户建设，申报培育10所国家智慧教育平台试点校10所，完成验收智慧校园达标校38所、智慧校园2.0学校6所，全市智慧校园创建覆盖率达95%。教学质量再攀新高。在强化规范办学的基础上，今年中考总体平均分、后20%平均分、普高录取率等均有较大提升，高考成绩喜获“六连升”，最高分为713分、全省第17名，清北录取人数21人，省特控上线人数达1810人、特控线率为29.23%，一段率77.57%，连续四年获温州市“普高教育质量优秀单位”，各项指标始终稳固保持在温州第一方阵。

三、强化改革促提升，答好“科学治教”压轴题

党建机制创新引领。完善“教育工委—学区—学校”三级一体化抓党建的工作机制，健全把骨干教师优先培养成党员、把党员教师优先培养成教学管理骨干的“双培双优”机制，注重在高知群体中发展党员，2024年新发展党员53人，其中骨干教师占比近70%，94名党员教师获评温州市级新锐教师（班主任）。培育“公办民办党建联建示范共同体”，率先在柳市和城区开展试点，建立互帮互学、共创共赢的党建工作新机制，进一步推进公民办共同体党建工作创新发展。职教一体化改革突破发展。深化中高职一体化（5年）、中本一体化（7年）等2个长学制人才培养新模式，不断扩大培养规模，今年计划招生1855人，较上年提升10%，实现从中职到高职到本科的多层次人才培养贯通新突破，中职与应用型本科一体化人才培养成功纳入省级试点。出台《乐清市中等职业学校专业设置优化的指导意见》，着力促进中职学校专业结构与现代产业结构布局高效匹配，今年5所中职学校与区域企业开展“订单班”“冠名班”等校企合作人才培养达500人以上。食堂改革全面深化。扎实开展校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治行动，明确《乐清市学校食堂劳务外包经营单位管理办法（暂行）》等具体方案，推动全市140所中小学食堂转变为自主经营模式（含劳务外包），108所公办中小学纳入乐清市学校食堂阳光饮食平台集中采购，并将食堂支付审核统一纳管，确保每一分学生餐费最大程度用到学生餐中。同时全面铺开家长进校“验菜+陪餐”监管，联合市场监管局开展多轮次全覆盖督查，形成校家社共建校园品质食堂的良好工作格局，相关做法获温州市领导批示肯定。

四、锻造队伍优结构，增强“人才兴教”动力源

干部队伍优化升级。稳慎推进党组织领导的校长负责制，选优配强书记、校长，不断完善学校管理机制。强力推进干部专业化、年轻化，择优选拔一批校级干部，专业化干部比例高达73%，依托校长高端研修班、教育系统中青班、“绩擢选才”选拔机制等载体，构建“校级领导、学校中层、年轻干部”三级梯队，分层分类培训打造干部“蓄水池”，今年初步完成学校中层干部储备1279人、年轻干部储备334人。举办校长论坛、专题培训班，分片区听取重点工作推进情况，压实校长责任，激发工作动能。教师队伍引育升级。面向全国引进高端教育人才7名，引进优秀大学毕业生244名，其中双一流高校和研究生学历毕业生67名。搭建“名优教师—名师工作室—骨干教师—青年教师”的梯队建设培养体系，扎实开展“领航名师”“领军教师”高端研修班等各级各类教师专业培训交流活动，今年新增全国模范教师1名，获评省正高级教师11名、温州市瓯越情奖励对象52名、温州市新锐教师275名，数量均居温州前列。教师待遇提档升级。全面落实教师礼遇优待政策，推动停车、购书、通信等惠师福利落实到位，下达专项资金305万元，实现137所学校“教工之家”焕新改造，改善教职工工作环境。切实为教师减负松绑，梳理非教育教学事务进校园52项，逐一落实整改，设立县级监测点8个，实行监测点事项清单报送制度，梳理形成《乐清市靶向整治“指尖上的形式主义”》典型案例，为温州上报省厅唯一县级案例。

五、全面发展提素养，打造“五育融合”新范本

提升学生综合素养。坚持以学生为中心，深化基于学生素养发展的区域教育增值评价探索，形成教育评价改革区域优势。优化开展科学教育、课后服务、“爱阅读”行动等项目建设，联合8部门开展科学教育“十大”行动，实现146所中小学科学副校长全覆盖，目前已创成温州市义务教育阶段学校课后服务示范校7所，入选浙江省第一批引领阅读学校3所。推进学生全面发展。积极推进体教融合，培育校园足球基地校9所；推进“品质校园”建设，深化美育浸润行动，已有温州市“品质校园”培育校48所。拓展劳动实践教育，创建44个星级中小学劳动教育基地，总面积125亩，全年研学实践基地学生接待量达全市义务教育学生数50%。守护学生健康成长。由市委牵头出台《学生安全苗头性问题发现机制》等9个体系化安全管理文件，打造学生安全管理闭环，被《浙江信息》典型报道；与温州市级同步推进专门教育，计划投入1800万元启动专门学校建设，联动23个部门共同构建对有严重不良行为未成年人的教育、矫治分层分类安置体系。校家协同推进心理健康服务成效突出，已对6756名困境学生完成入库建档，归集有关未成年人心理健康综合数据4.3万余条，在省教育厅多次作典型发言。