各学区（督学责任区），各中小学（幼儿园）：

       2023年底，我市开展了年度教育督导工作案例评选活动，共收到全市责任督学、学校视导员报送的案例102篇。经评审，评选出一等奖9篇、二等奖16篇、三等奖24篇，现将结果予以公布（名单详见附件）。

附件：2023年度教育督导工作案例评选结果

                                                                                                                                  乐清市教育局 

                                                                                                                                2024年3月27日

附件

2023年度教育督导工作案例评选结果

一等奖（9篇）

叶  舟    “真”情帮扶  携手并进

林丹凤    走向融合：未来乡村学校课程变革的本土化实践探索

徐顺辽   统整.规范.协调：唱响乡村小规模学校发展的三重奏

郑微平   “共富”理念下教师专业发展新途径初探

叶建飞   以“黄金圈思维法则”推动督学督导工作

林  菁   三进三看：劳动教育新篇章

白玲娥   勤督  巧导  强素养

朱玲智   巧挖本土资源  助推课程园本化

陈永海   做“一校一品”  创义务教育优质均衡

二等奖（16篇）

陈  秋   自我服务清单：指向现代幼儿劳动能力提升的家园合作新路径的探索实施

金登高   明思路  定措施  重落实  促提升

高  阳   多彩课堂显特色  课后服务促“双减”

包晓红   劳动教育助推“双减”政策落地

李淑丹   多融研修  四定联动

郑连荣   浙江省现代化学校创建，我们这样做

苏海英   发挥督学作用  建“共享”教育  

吴  玲   聚焦“双减”助力衔接  赋能未来

陈  艳   督学践行远  躬耕“责任田”

朱品龙   艺文并举  助推课后服务

陈乐云   作业设计  创“新”行动

朱斌斌   大智若愚地后退  精耕细作地前行

赵顺丹   “双减”背景下的作业革新  实现有效性与多维评价的探索与实践

林荣西   “三新改革”背景下的常规课堂教学探索

郑晓娜   真督“食”导  护航幼儿舌尖安全

李瑶瑶  全面、全程、全员——基于儿童视角下的幼小衔接推进路径探索  

三等奖（24篇）

陈旭军   点对点督导  心连心帮扶

孙旭静   三点九策：解锁教师能力提升新样态

林  静   以督促改  以导促建

陈广兵   抓常规保落实  强过程促提升  重设计求成效

潘行龙   聚焦作业管理改进  助力“双减”扎实落地

林玲建   多举措落实“双减” 齐发力提质增效

陈瑞真   细化举措  以三年发展规划助推学校品质发展

胡倩倩   巧“合”家长育子心  智“创”家园新合作

汤朋朋   “如树教育”助力双减落地

姚欢珍   务实督导  促薄弱园持续优质发展

刘竞赛   和而不同  美美与共

林金芬   督课堂教学  导减负增效

陈胜远   创新赋能  贴地而行

蒋华丹   深化新时代教育督导体制机制改革 推进“双减”工作  

周  艳   看作业小窗口  亮减负增效之光

胡爱萍   蚕博会我操办

阮红华   幼儿视域下主题墙的创设

潘海琴  “视”有况 “督”有力 “导”有方

仇德全   多管齐下  以“导”促改

钱佩蕾   慧督导上善若水  布区域优化赋能

陈春燕   努力做一名智慧督学

卢  青   聚焦项目学习   精“导”课程整合

周少丹   依托五阶段督导  助推幼儿园等级评估

叶晓余   星星之火 可以燎原

抄送：温州市人民政府教育督导委员会办公室，乐清市人民政府办公室。

乐清市教育局办公室                                   2024年3月27日印发