9月19日下午,乐清市2024学年普高教育教学工作会议在市第三中学召开。各普高书记和校长,分管教学、德育副校长,专职副书记,教务处主任、教研处主任、政教处主任、团委书记,高三、高二、高一段长,普高各学科教研员等参加会议。会议由市教育局党委委员、副局长王小强主持。 会上对2024届高考质量和2023学年普高教学质量进行了详细分析,并部署了2024学年普高的教育工作任务和教学建议。市教育局党委书记、局长陈庆东对全市普高2024届高考所取得的成绩给予充分肯定,也指出当前普高教育教学存在的问题和需要反思的地方。 
陈庆东强调,各学校要紧抓核心素养,向课堂要质量;紧抓分工激励,向作业要质量;紧抓学科研究,向校本教研要质量;紧抓成果转化,向科研要质量;紧抓情感内驱,向德育协同要质量;紧抓重点落实,向全面管理要质量的具体培育发展策略。要从落实核心素养,强化学科研究,提升学科课堂效率,提升学生学习内驱力等方面不断研究更优路径和落实落地举措,全面提高教师教学能力,全力改善学生的学习体验,重视提高学生的学习内驱力,持续提升普高教育质量,力争2025高考再创佳绩。 
上海市虹口区原教研室主任助理汤立宏带来了题为《学校课堂教学变革的实施路径与操作体系》的讲座,深入探讨了普通高中课堂教学变革与质量提升的核心要点。乐清中学、市第二中学、虹桥中学、柳市中学等学校代表分别作项目化学习、高三备考、德育管理、教学管理等方面经验交流。 
会上还举行了特色学科(项目)基地的授牌仪式,表彰了在特色学科(项目)建设中表现突出的学校。(冯雯怡、朱丹琴/文 张永伟/摄)
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