| 乐清市教育局关于做好2024 年特殊教育资源教室考核和融合教育示范校培育的通知 | |||
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各相关学校： 为进一步推进资源教室持续、优质运行，全面提升资源教室 服务质量，加快推动我市融合教育示范区高质量发展，经研究决 定，组织开展全市随班就读资源教室考核和推进融合教育示范校 培育工作。现将有关事项通知如下： 一、考核对象 全市中小学（幼儿园）资源教室（见附件2）。 二、考核时间 2025 年 1 月 2 日至 10 日。 三、考核方法 听取学校汇报，现场查看场地和档案材料，师生个别谈话。 四、其他事项 （一）各学校要充分重视本次考核工作，严格按照考核要求 做好前期梳理和总结。 （二）根据《乐清市资源教室考核细则》（见附件）如实 填写自评分，指标基数 100 分，附加分 10 分，合计 110 分。并 提供相应佐证材料。 市级合格资源教室得分应在60 分-75 分；市级良好资源教室 得分应在76 分-85 分；市级优秀资源教室得分应在 85 分以上， 并推荐为市级融合教育示范校培育对象。 学校资源教室得分在 60 分以下，或存在以下情况之一的， 考评结果为不合格： 1.校级或中层领导从未参与指导随班就读工作或对融合教 育理念模糊、概念不清； 2.资源教师工作量未达到其总工作量 1/4 ，且资源教师未任 教个案所在班级课程，未开设资源教室专题支持性课程； 3. 资源教室无法满足学校个案服务需求或资源教室未开放 使用； 4.学校个案未纳入融合教育管理平台，无“ 一人一案”资料。 （三）每年设立特殊教育专项奖励资金，用于奖励资源教室 考核合格以上单位。另外，考核结果为优秀的推荐为融合教育示范校培育对象。 （四）考核工作安排（详见附件）。 附件： 乐清市教育局 2024 年 12 月 23 日 |
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乐教普〔2024〕40号 乐清市教育局关于做好2024年特殊教育资源教室考核和融合教育示范校培育的通知.pdf