各学区，各中小学、幼儿园：

根据《浙江省生活垃圾治理 2025年工作要点》（浙提升办〔2025〕4 号）文件要求和《温州市生活垃圾治理 2025 年工作清单》。做好2025年全市学校生活垃圾分类管理工作，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

进一步强化学校模范带头作用，深化“管行业管垃圾分类”的工作要求全面提升我市中小学幼儿园垃圾分类工作整体水平。通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，引导学生正确进行生活垃圾源头分类，着力提高广大学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，培养爱护环境、物尽其用、减少废弃的文明生活方式。

二、主要任务

（一）完善基础设施

配置学校生活垃圾分类投放设施，设置分类垃圾投放点，做到“数量合理、种类齐全、标识清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”，完善学校食堂隔油池建设和可燃气体报警装置配备，确保各类垃圾投放到位。

（二）实施分类管理

全力推进校园垃圾分类管理，餐厨垃圾收运处置协议，做到易腐垃圾垃圾定点储运、有害垃圾建档管理、可回收物循环利用、其他垃圾源头减量。

（三）强化教师培训

制订宣传培训计划，组织学习《浙江省生活垃圾管理条例》，开展教师生活垃圾分类知识培训和参观实践，做到班主任垃圾分类教育培训全覆盖，培养一批推行垃圾分类的教师骨干力量，提高教师分类意识。

（四）营造宣传氛围

各中小学、幼儿园要结合国旗下讲话、班队会、团课等时机，进行生活垃圾分类宣传，全面普及学校生活垃圾分类知识。利用校园广播、电视、LED宣传屏、校园网、微信公众号、宣传栏、墙报、横幅等平台宣传师生参与垃圾分类活动信息，切实提高学校生活垃圾分类工作效果。

（五）开展主题活动

全市各中小学、幼儿园每学期组织开展面向学生的垃圾分类、绿色低碳等主题教育或实践活动不少于1次。可结合校园文化节、科技节、艺术节、学期末游考等时机，组织开展社团、演讲、征文、知识竞赛、环保创意大赛、拍摄制作宣传片等形式多样的主题实践活动，激发学生参与热情。鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明，开展废物利用的创新项目和艺术创造。

（六）号召光盘行动

号召全体学生“厉行节约、反对浪费”，积极参与到“光盘行动”的活动中来，要在食堂显著位置张贴宣传标语、公益广告，在餐桌上摆放提示牌，推广智慧自主计量点菜模式，时刻提醒学生养成勤俭节约的好习惯，树立“我光盘我光荣”的观念。同时，以“光盘行动”为契机，积极践行垃圾减量。

(七)开展社会实践

充分利用寒暑假、节假日持续组织学生开展生活垃圾分类专项社会实践活动，引导师生通过进家庭、进社区等形式，强化生活垃圾分类实践，形成人人都是志愿者、个个都是宣传员的良好氛围，让垃圾分类成为生活习惯。

(八)强化教育引导

将垃圾分类纳入教学内容，各学段编制完成生活垃圾分类知识读本，推动家校共育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识与教学实践内容有机结合，将垃圾分类教育与学校健康教育、生态文明教育相结合，提倡校园垃圾减量，努力提高垃圾分类准确率，着力提升学生分类意识。

乐清市教育局

2025年5月12日